As actividades de formação através de outdoor activities ou formação através de actividades de ar livre são desenvolvidas com o objectivo de proporcionar o desenvolvimento das capacidades individuais, de interacção com as outras pessoas do grupo ou da equipa e potenciar os resultados obtidos na superação de dificuldades, obstáculos ou barreiras, pela conjugação do esforço conjunto dos membros de uma equipa ou de um grupo, que influenciará por sua vez os indivíduos. Por isso falamos de animação de pessoas que levará a uma maior motivação.

aa) Envolvente pessoal e colectiva nas outdoor activities de formação

Cada pessoa é um mundo de emoções, afectividade, sentidos, carácter, relação social, inteligência, consciência de si, dos outros e da envolvente que o rodeia e no mundo profissional estabelece uma teia de relações, cuja estabilidade das mesmas está directamente relacionada com a sua forma de estar na vida e na teia de relações individuais e pessoais, familiares e sociais, hierárquicas e comunitárias e do seu saber relacional.

Porquanto, a preparação das acções e actividades de formação nas outdoor activities deve ter em conta o perfil das pessoas envolvidas e corresponder no género, quantidade, tempo e exigência adequada ao conjunto das pessoas envovidas, por forma a estabelecer objectivos exigentes e alcançáveis.

Os grupos de pessoas são tão variáveis quanto a sua composição individual; as actividades de formação outdoor activities também serão tão diferenciadas quanto a tipologia de componentes ou tarefas a adoptar para esse grupo, bem como a sua vivência será tão diferenciada e com amplitudes de intensidades tão experienciadas quanto as pessoas que compõem o grupo ou a equipa: verdade de Mr. La Palice, não há duas pessoas iguais, assim como não há 2 grupos iguais que se comportem, vivam ou reajam de igual forma para exercícios idênticos aplicados nas actividades outdoor em regime de ar livre.

As actividades de formação em outdoor activities serão por isso um excelente campo de experimentação para as pessoas se revelarem e interagirem com os demais e aplicadas de uma forma adequada, permitirão explorar o máximo capital de aprendizagem individual e/ou em equipa e serão tanto ou mais “radicais” quanto as pessoas se sentirem à vontade no meio ambiente escolhido para o seu desenvolvimento, seja em terra, no meio aquático ou aéreo.

De nada serve qualquer imposição exterior de uma determinada tarefa num meio visto como “adverso” e sem a confiança necessária da pessoa para o fazer em condições de segurança, que só conduzirá à sua “ostracização” pelo grupo e /ou auto-afastamento pela sensação de ser um objectivo irrealizável logo à partida ou pelo espírito de contrariedade e sacrifício, sentidos e amplificados de uma forma “ruidosa” à sua volta.

bb) Envolventes de realização das outdoor activities

Doseando de forma adequada o envolvimento físico, a destreza, a aprendizagem, a interacção e o conhecimento, teremos a receita eficaz para manter elevado o grau de empenho e de motivação das pessoas e equipas para obter um rendimento das actividades de formação outdoor activities, tendo em conta o adequado grau de realização em função do grupo de trabalho nessas actividades outdoor.

De igual forma também, o sucesso da aprendizagem resulta em 90% com a prática daquilo que fazemos, será tanto mais abrangente quanta a amplitude de tarefas que integrem aquelas componentes, cujas referências de imitação (see and do), inovação (new way to achieve the goal), a conquista(play to achieve) e a superação (cross the barrier), serão o impulso determinante para dimensões como a imaginação, a criatividade e a partilha de ideias, por forma a obter os resultados desejados e exponenciar os limites individuais e da equipa ou grupo.

Além da envolvente informal proporcionada pelo meio ambiente natural em que se desenrolam, as actividades em regime de ar livre de formação outdoor activities primam pelo seu carácter multidisciplinar, que favorecem o desenvolvimento de capacidades individuais e colectivas de uma forma ousada, arrojada e inovadora, tanto quanto permitem às pessoas fazer algo “pela primeira vez” e de uma forma satisfatória para a sua realização.

Tal como a vida acontece sem receitas generalistas e aplicadas de forma cega à generalidade das pessoas, os “condimentos” das actividades de formação outdoor activities tem uma multiplicidade de ensinamentos e conclusões para a vida das pessoas, que até elas se surpreendem na sua capacidade de realização e tão só porque a maior parte das vezes nunca haviam tido hipótese de experimentar em condições adequadas.

cc) Investimento na formação - outdoor activities

No actual paradigma da formação informal e experiencial que caracteriza a aprendizagem dos mais novos, tantas vezes ouvimos questões relacionadas com a possibilidade de desenvolvimento das mesmas outdoor activities para adultos, sobretudo dos pais, porque vêem os resultados obtidos e porque são catalizados pelo seu entusiasmo e sucesso de realização experiencial.

No contexto da formação profissional em ambiente das outdoor activities, acrescido de um factor de exigência e objectivos de realização passados pelo briefing de trabalho, significa que o investimento fundamental efectuado nesta componente da formação outdoor activities trará seguramente resultados mais concretos e objectivos,  um retorno a curto e médio prazo mais rentável e favorável em comparação a outras componentes formativas, sem lhe retirar o seu caracter complementar.